Primeiramente, gostaria de afirmar que, analisando a sociedade atual, podemos perceber que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxeram vários benefícios para os educandos e educadores. O uso das tecnologias, em geral, auxilia no processo de ensino e aprendizagem, tanto para professores, quanto para alunos. E, há um tempo, a sala de aula era vista como um lugar onde o professor era o único transmissor do saber.
Assim, a educação começa a ter como perspectiva ser uma maneira de preparar a pessoa para um futuro profissional competitivo e que essa tenha condições de sentir que está apta a enfrentar os desafios que a vida apresentar a sua frente. A escola, por sua vez, passa a ter o desafio de formar pessoas conscientes, que tenham uma bagagem do que é ser um bom cidadão e profissional.
Para complementar essa idéia de mudança nos conceitos educacionais, apresento a referência de Santos (200, p.114):
“ As tecnologias digitais vêm superando e transformando os modos e processos de produção e socialização de uma variada gama de saberes. Criar, transmitir, armazenar e significar estão acontecendo como em nenhum outro momento da história. Os novos suportes digitais permitem que as informações sejam manipuladas de forma extremamente rápida e flexível envolvendo praticamente todas as áreas do conhecimento sistematizado bem como todo cotidiano nas suas multifacetadas relações. Vivemos efetivamente uma mudança cultural”.
Sem dúvida o auxilio das NTIC'S tem proporcionado aos professores e alunos uma melhor qualidade de ensino aprendizagem, por exemplo, a Educação a Distância (EaD), por sua vez, começa a ser utilizada como uma modalidade inovadora que enriquece os momentos presenciais e possibilita ao professor utilizar toda a sua criatividade para que junto ao aluno possa construir um aprendizado de qualidade.
Essa modalidade ganha forças no momento em que aceita a concepção das NTIC'S, atuando como uma ferramenta de tecnologia educativa, utilizada como estratégia de ensino-aprendizagem. Além disso, as modernas tecnologias utilizadas viabilizam a interatividade, considerada fator-chave da EaD.
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